指導法

2022-01-17

『シリーズ国語授業づくり語彙』（監修：日本国語教育学会）には「語彙学習の方法論」として語彙学習の二つの方法が紹介されています。それは「取り立て指導」と「取り上げ指導」です。「取り立て指導」とは語彙としての特徴を学ぶ機会 […]

2021-12-14

『教室の中のワーキングメモリ』（河村暁、明治図書）には、漢字の「読み」と「書き」について以下のようにわかりやすく解説されています。（一部表現を変えています）日常生活や学習の中では様々な種類の情報を一時的に記憶することが […]