学習支援

2024-10-15

ベネッセ教育総合研究所の調査「子どもの読書行動の実態」では、約半数の子どもは読書時間が「０分」であるという結果が記されています。「子どもの読書行動の実態」子どもが本に手を伸ばさない理由は多々あるでしょう。このことにつ […]

2021-12-14

『教室の中のワーキングメモリ』（河村暁、明治図書）には、漢字の「読み」と「書き」について以下のようにわかりやすく解説されています。（一部表現を変えています）日常生活や学習の中では様々な種類の情報を一時的に記憶することが […]