探究

237.「探究」の基盤となる読解力①

「読解力」とは国語科の「読むこと」に留まらず、英語で「Reading Literacy」と訳されているように、すべての学びの基盤となる資質・能力であり、時代が求める要素も加味して捉える必要があります。 また、学校教育での […]

215.主体性を伸ばす探究学習と非認知能力

学校教育が大きく変化しています。生徒の主体性を伸ばすことを重視した「探究学習」が全国各地で行われています。自ら設定する課題に主体的に取り組み、仲間と協働で粘り強くやり抜く力が重視されており、いま社会人として求められている […]